大学入学共通テスト（公民）
「令和7年度（2025年度）本試験」
問題一覧

1

（問1 （公共,倫理（第3問） 問1）） 次の場面1の会話文を読み、後の問いに答えよ。 場面1　　放課後に、生徒Aと生徒Bが次の会話をしている。...

2

（問2 （公共,倫理（第3問） 問2）） 次の場面1の会話文を読み、後の問いに答えよ。 場面1　　放課後に、生徒Aと生徒Bが次の会話をしている。...

3

（問3 （公共,倫理（第3問） 問3）） 次の場面1の会話文を読み、後の問いに答えよ。 場面1　　放課後に、生徒Aと生徒Bが次の会話をしている。...

4

（問4 （公共,倫理（第3問） 問4）） 次の場面2の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話と問いの生徒A〜Cは、各々前問と全て同じ人物であ...

5

（問5 （公共,倫理（第3問） 問5）） 次の場面2の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話と問いの生徒A〜Cは、各々前問と全て同じ人物であ...

6

（問6 （公共,倫理（第3問） 問6）） 次の場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話と問いの生徒A〜Cは、各々前問と全て同じ人物であ...

7

（問7 （公共,倫理（第3問） 問7）） 次の場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話と問いの生徒A〜Cは、各々前問と全て同じ人物であ...

8

（問9 （公共,倫理（第3問） 問9）） 次の場面1および後の場面2・場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話と問いの生徒A〜Cは、各々...

9

（問10 （公共,倫理（第4問） 問1）） ある大学のオープンキャンパスで、高校生Dと日本思想を専攻する大学院生Eが話をしている。次の会話文を読み...

10

（問11 （公共,倫理（第4問） 問2）） ある大学のオープンキャンパスで、高校生Dと日本思想を専攻する大学院生Eが話をしている。次の会話文を読み...

11

（問12 （公共,倫理（第4問） 問3）） ある大学のオープンキャンパスで、高校生Dと日本思想を専攻する大学院生Eが話をしている。次の会話文を読み...

12

（問13 （公共,倫理（第4問） 問4）） ある大学のオープンキャンパスで、高校生Dと日本思想を専攻する大学院生Eが話をしている。次の会話文を読み...

13

（問14 （公共,倫理（第4問） 問5）） ある大学のオープンキャンパスで、高校生Dと日本思想を専攻する大学院生Eが話をしている。次の会話文を読み...

14

（問16 （公共,倫理（第5問） 問2）） 次の場面1・場面2の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話中の生徒Fと生徒Gおよび先生Rは、各々全て...

15

（問17 （公共,倫理（第5問） 問3）） 次の場面1および場面2・場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話中の生徒Fと生徒Gおよび先生Rは...

16

（問18 （公共,倫理（第5問） 問4）） 次の場面1および場面2・場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話中の生徒Fと生徒Gおよび先生Rは...

17

（問19 （公共,倫理（第5問） 問5）） 次の場面1および場面2・場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話中の生徒Fと生徒Gおよび先生Rは...

18

（問20 （公共,倫理（第5問） 問6）） 次の場面1および場面2・場面3の会話文を読み、後の問いに答えよ。なお、会話中の生徒Fと生徒Gおよび先生Rは...

19

（問21 （公共,倫理（第6問） 問1）） 生徒Hと生徒Jは、戦争と平和について対話をした。次の会話文を読み、後の問いに答えよ。 H：この前、親...

20

（問22 （公共,倫理（第6問） 問2）） 生徒Hと生徒Jは、戦争と平和について対話をした。次の会話文を読み、後の問いに答えよ。 H：この前、親...

21

（問24 （公共,倫理（第6問） 問4）） 生徒Hと生徒Jは、戦争と平和について対話をした。次の会話文を読み、後の問いに答えよ。 H：この前、親...

22

（問26 （公共,政治・経済（第1問） 問1）） 生徒Aと生徒Bが、「公共」の授業で男女共同参画社会に関する次の新聞記事の要約を作成し、探究活動をしてい...

23

（問27 （公共,政治・経済（第1問） 問2）） 生徒Aと生徒Bが、「公共」の授業で男女共同参画社会に関する次の新聞記事の要約を作成し、探究活動をしてい...

24

（問28 （公共,政治・経済（第1問） 問3）） 生徒Aと生徒Bが、「公共」の授業で男女共同参画社会に関する次の新聞記事の要約を作成し、探究活動をしてい...

25

（問29 （公共,政治・経済（第1問） 問4）） 生徒Aと生徒Bが、「公共」の授業で男女共同参画社会に関する次の新聞記事の要約を作成し、探究活動をしてい...

26

（問30 （公共,政治・経済（第2問） 問1）） 「公共」の授業のまとめとして、生徒Aの班は、「現実社会の諸課題の解決に向けて、人と人とが対話や議論を...

27

（問31 （公共,政治・経済（第2問） 問2）） 「公共」の授業のまとめとして、生徒Aの班は、「現実社会の諸課題の解決に向けて、人と人とが対話や議論を...

28

（問32 （公共,政治・経済（第2問） 問3）） 「公共」の授業のまとめとして、生徒Aの班は、「現実社会の諸課題の解決に向けて、人と人とが対話や議論を...

29

（問33 （公共,政治・経済（第2問） 問4）） 「公共」の授業のまとめとして、生徒Aの班は、「現実社会の諸課題の解決に向けて、人と人とが対話や議論を...

30

（問34 （公共,政治・経済（第3問） 問1）） 生徒Xと生徒Yは、進路を念頭において、自身の将来や地域社会の課題について考えている。これに関して、次の...

31

（問35 （公共,政治・経済（第3問） 問2）） 生徒Xと生徒Yは、進路を念頭において、自身の将来や地域社会の課題について考えている。これに関して、次の...

32

（問36 （公共,政治・経済（第3問） 問3）） 生徒Xと生徒Yは、進路を念頭において、自身の将来や地域社会の課題について考えている。これに関して、次の...

33

（問37 （公共,政治・経済（第3問） 問4）） 生徒Xと生徒Yは、進路を念頭において、自身の将来や地域社会の課題について考えている。これに関して、次の...

34

（問38 （公共,政治・経済（第3問） 問5）） 生徒Xと生徒Yは、進路を念頭において、自身の将来や地域社会の課題について考えている。これに関して、次の...

35

（問39 （公共,政治・経済（第3問） 問6）） 生徒Xと生徒Yは、進路を念頭において、自身の将来や地域社会の課題について考えている。これに関して、次の...

36

（問40 （公共,政治・経済（第4問） 問1）） 生徒Xと生徒Yは、国際政治経済のあり方にかかわる出来事について次のように話し合い、関連する事柄について...

37

（問41 （公共,政治・経済（第4問） 問2）） 生徒Xと生徒Yは、国際政治経済のあり方にかかわる出来事について次のように話し合い、関連する事柄について...

38

（問42 （公共,政治・経済（第4問） 問3）） 生徒Xと生徒Yは、国際政治経済のあり方にかかわる出来事について次のように話し合い、関連する事柄について...

39

（問43 （公共,政治・経済（第4問） 問4）） 生徒Xと生徒Yは、国際政治経済のあり方にかかわる出来事について次のように話し合い、関連する事柄について...

40

（問44 （公共,政治・経済（第4問） 問5）） 生徒Xと生徒Yは、国際政治経済のあり方にかかわる出来事について次のように話し合い、関連する事柄について...

41

（問45 （公共,政治・経済（第4問） 問6）） 生徒Xと生徒Yは、国際政治経済のあり方にかかわる出来事について次のように話し合い、関連する事柄について...

42

（問46 （公共,政治・経済（第5問） 問1）） 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「政治・経済」の授業で関心をもった問題について調べることにし、調べる内容につ...

43

（問47 （公共,政治・経済（第5問） 問2）） 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「政治・経済」の授業で関心をもった問題について調べることにし、調べる内容につ...

44

（問48 （公共,政治・経済（第5問） 問3）） 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「政治・経済」の授業で関心をもった問題について調べることにし、調べる内容につ...

45

（問49 （公共,政治・経済（第5問） 問4）） 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「政治・経済」の授業で関心をもった問題について調べることにし、調べる内容につ...

46

（問50 （公共,政治・経済（第5問） 問5）） 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「政治・経済」の授業で関心をもった問題について調べることにし、調べる内容につ...

47

（問51 （公共,政治・経済（第5問） 問6）） 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「政治・経済」の授業で関心をもった問題について調べることにし、調べる内容につ...

48

（問52 （公共,政治・経済（第6問） 問1）） 生徒Xと生徒Yは、「経済を活性化させるための企業の新規参入の促進」というテーマで探究を行い、授業で発表...

49

（問53 （公共,政治・経済（第6問） 問2）） 生徒Xと生徒Yは、「経済を活性化させるための企業の新規参入の促進」というテーマで探究を行い、授業で発表...

50

（問54 （公共,政治・経済（第6問） 問3）） 生徒Xと生徒Yは、「経済を活性化させるための企業の新規参入の促進」というテーマで探究を行い、授業で発表...