共通テスト（公民） 過去問
令和6年度（2024年度）追・再試験
問78 (＜旧課程＞政治・経済（第2問） 問6)
問題文
生徒Xと生徒Yは、大学の教員による市民講座に参加した。次に示したものは、そのプログラムの一部である。これに関して、後の問いに答えよ。
a 国富とは何か 講師：J准教授 教室：101
b 循環型社会の形成 講師：K教授 教室：102
c 国債残高の増大とその課題 講師：L准教授 教室：103
日本のd FTA（自由貿易協定）・EPA（経済連携協定） 講師：M准教授 教室：104
諸外国とのe 経済協力における課題と展望 講師：N准教授 教室：201
f グローバル化時代の雇用・労働問題 講師：O教授 教室：202
g 食の安全のために 講師：P教授 教室：203
h 社会保障を考える 講師：Q教授 教室：204
下線部fに関連して、生徒Xと生徒Yが、外国人との共生社会のあり方について話し合っている。次の会話文中の空欄アには後の語句aかb、空欄イには後の記述cかdのいずれかが当てはまる。空欄ア・イに当てはまるものの組合せとして最も適当なものを、後の回答選択肢のうちから一つ選べ。
X：バスや電車、さらには商品パッケージでも文字や言語によらず情報を伝えるマークをよくみかけるようになったね。
Y：ひと目で情報が得られて、外国人にもわかりやすくていいよね。日本で暮らす外国人が増えているし、災害時の対応を考えても、情報を得る上での（ ア ）を進めることは今後ますます大事になりそうだね。
X：そういえば、市民講座で（ イ ）と学んだよね。
Y：そうだったね。外国人との共生社会を作るためには、企業や地域社会の取組みも重要になってくるね。
アに当てはまる語句
a デジタル・デバイド
b バリアフリー
イに当てはまる記述
c 外国人労働者にも、労働者災害補償保険（労災保険）が適用される
d 外国人労働者には、労働基準法が適用されない
a 国富とは何か 講師：J准教授 教室：101
b 循環型社会の形成 講師：K教授 教室：102
c 国債残高の増大とその課題 講師：L准教授 教室：103
日本のd FTA（自由貿易協定）・EPA（経済連携協定） 講師：M准教授 教室：104
諸外国とのe 経済協力における課題と展望 講師：N准教授 教室：201
f グローバル化時代の雇用・労働問題 講師：O教授 教室：202
g 食の安全のために 講師：P教授 教室：203
h 社会保障を考える 講師：Q教授 教室：204
下線部fに関連して、生徒Xと生徒Yが、外国人との共生社会のあり方について話し合っている。次の会話文中の空欄アには後の語句aかb、空欄イには後の記述cかdのいずれかが当てはまる。空欄ア・イに当てはまるものの組合せとして最も適当なものを、後の回答選択肢のうちから一つ選べ。
X：バスや電車、さらには商品パッケージでも文字や言語によらず情報を伝えるマークをよくみかけるようになったね。
Y：ひと目で情報が得られて、外国人にもわかりやすくていいよね。日本で暮らす外国人が増えているし、災害時の対応を考えても、情報を得る上での（ ア ）を進めることは今後ますます大事になりそうだね。
X：そういえば、市民講座で（ イ ）と学んだよね。
Y：そうだったね。外国人との共生社会を作るためには、企業や地域社会の取組みも重要になってくるね。
アに当てはまる語句
a デジタル・デバイド
b バリアフリー
イに当てはまる記述
c 外国人労働者にも、労働者災害補償保険（労災保険）が適用される
d 外国人労働者には、労働基準法が適用されない
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問題
共通テスト（公民）試験 令和6年度（2024年度）追・再試験 問78（＜旧課程＞政治・経済（第2問） 問6） （訂正依頼・報告はこちら）
生徒Xと生徒Yは、大学の教員による市民講座に参加した。次に示したものは、そのプログラムの一部である。これに関して、後の問いに答えよ。
a 国富とは何か 講師：J准教授 教室：101
b 循環型社会の形成 講師：K教授 教室：102
c 国債残高の増大とその課題 講師：L准教授 教室：103
日本のd FTA（自由貿易協定）・EPA（経済連携協定） 講師：M准教授 教室：104
諸外国とのe 経済協力における課題と展望 講師：N准教授 教室：201
f グローバル化時代の雇用・労働問題 講師：O教授 教室：202
g 食の安全のために 講師：P教授 教室：203
h 社会保障を考える 講師：Q教授 教室：204
下線部fに関連して、生徒Xと生徒Yが、外国人との共生社会のあり方について話し合っている。次の会話文中の空欄アには後の語句aかb、空欄イには後の記述cかdのいずれかが当てはまる。空欄ア・イに当てはまるものの組合せとして最も適当なものを、後の回答選択肢のうちから一つ選べ。
X：バスや電車、さらには商品パッケージでも文字や言語によらず情報を伝えるマークをよくみかけるようになったね。
Y：ひと目で情報が得られて、外国人にもわかりやすくていいよね。日本で暮らす外国人が増えているし、災害時の対応を考えても、情報を得る上での（ ア ）を進めることは今後ますます大事になりそうだね。
X：そういえば、市民講座で（ イ ）と学んだよね。
Y：そうだったね。外国人との共生社会を作るためには、企業や地域社会の取組みも重要になってくるね。
アに当てはまる語句
a デジタル・デバイド
b バリアフリー
イに当てはまる記述
c 外国人労働者にも、労働者災害補償保険（労災保険）が適用される
d 外国人労働者には、労働基準法が適用されない
a 国富とは何か 講師：J准教授 教室：101
b 循環型社会の形成 講師：K教授 教室：102
c 国債残高の増大とその課題 講師：L准教授 教室：103
日本のd FTA（自由貿易協定）・EPA（経済連携協定） 講師：M准教授 教室：104
諸外国とのe 経済協力における課題と展望 講師：N准教授 教室：201
f グローバル化時代の雇用・労働問題 講師：O教授 教室：202
g 食の安全のために 講師：P教授 教室：203
h 社会保障を考える 講師：Q教授 教室：204
下線部fに関連して、生徒Xと生徒Yが、外国人との共生社会のあり方について話し合っている。次の会話文中の空欄アには後の語句aかb、空欄イには後の記述cかdのいずれかが当てはまる。空欄ア・イに当てはまるものの組合せとして最も適当なものを、後の回答選択肢のうちから一つ選べ。
X：バスや電車、さらには商品パッケージでも文字や言語によらず情報を伝えるマークをよくみかけるようになったね。
Y：ひと目で情報が得られて、外国人にもわかりやすくていいよね。日本で暮らす外国人が増えているし、災害時の対応を考えても、情報を得る上での（ ア ）を進めることは今後ますます大事になりそうだね。
X：そういえば、市民講座で（ イ ）と学んだよね。
Y：そうだったね。外国人との共生社会を作るためには、企業や地域社会の取組みも重要になってくるね。
アに当てはまる語句
a デジタル・デバイド
b バリアフリー
イに当てはまる記述
c 外国人労働者にも、労働者災害補償保険（労災保険）が適用される
d 外国人労働者には、労働基準法が適用されない
- ア ― a イ ― c
- ア ― a イ ― d
- ア ― b イ ― c
- ア ― b イ ― d
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この過去問の解説 （3件）
01
外国人労働者の権利保護に注目しましょう。
では、問題を見てみましょう。
ア：b（バリアフリー）
「文字や言語によらず情報を伝える」マークを活用して「情報を得る上での障壁（バリア）をなくす」という文脈から、バリアフリーが適切です。
デジタル・デバイドはインターネット等デジタル技術の利用格差を指す言葉で、この文脈には合いません。
イ：c（外国人労働者にも労災保険が適用される）
日本の労働法規（労働基準法・労災保険等）は、国籍を問わずすべての労働者に適用されます。
外国人労働者であっても労災保険が適用され、業務上の災害に対して補償を受けられます。
「労働基準法が適用されない」というdは誤りです。
・バリアフリー：障壁（バリア）を取り除き、誰もが利用しやすくする
・労働基準法・労災保険：国籍を問わず日本で働くすべての労働者に適用
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02
外国人との共生に関する知識問題です。
アについて
「情報を得る上での（ ア ）を進めること」が大切なことだと述べられています。
よって、アは加速させるとよいものです。
その点を踏まえると、bの「バリアフリー」が当てはまります。
デジタル・デバイド：IT技術をうまく活用できる人とそうでない人の間に生じる情報格差
イについて
外国籍であっても労働関係の法律は適用されます。
よって、cが入ります。
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03
外国人労働者にまつわる問題です。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢です。ア情報を得るので，情報収集における格差を指す「デジタル・デバイド」は入りません。よってbが入ります。イ外国人労働者において原則，労働に関する法律が適用されます。よってcが入ります。
適切な選択肢ではありません。
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