共通テスト(公民) 過去問
令和7年度(2025年度)追・再試験
問31 (公共,政治・経済(第2問) 問1)
問題文
若者議会で三人に求められているのは、現代社会における社会保障の課題を整理し、若い世代として、それらの課題にどのように取り組むことができるかについて提言することである。三人は、「公共」の授業内容を振り返り、若い世代がどのように社会に参画してきたのかという点に焦点をあて、青年期における自己の在り方と社会との関わり方について考えてみた。社会的に「大人」となるためには、身体的な成熟だけでなく、心理的・社会的な成熟が求められていることが、授業のテーマとなっていた。このテーマに関する次の記述ア~ウは、後の記述X・Yのいずれに該当するか。それぞれの組合せとして最も適当なものを、後の選択肢のうちから一つ選べ。
ア 大人としての責任や社会的義務が、部分的に猶予される
イ 親や年長者の考え方や、社会的権威に反抗する
ウ 一定の儀式を経ることで、社会的な地位や社会的役割が与えられる
X 人の一生には、七五三や成人式のように、人生の節目に行われる行事がある
Y 人の一生には、自分自身をよく知り、独自の価値観や人生観を体得し、精神的な自立を実現する時期がある
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問題
共通テスト(公民)試験 令和7年度(2025年度)追・再試験 問31(公共,政治・経済(第2問) 問1) (訂正依頼・報告はこちら)
若者議会で三人に求められているのは、現代社会における社会保障の課題を整理し、若い世代として、それらの課題にどのように取り組むことができるかについて提言することである。三人は、「公共」の授業内容を振り返り、若い世代がどのように社会に参画してきたのかという点に焦点をあて、青年期における自己の在り方と社会との関わり方について考えてみた。社会的に「大人」となるためには、身体的な成熟だけでなく、心理的・社会的な成熟が求められていることが、授業のテーマとなっていた。このテーマに関する次の記述ア~ウは、後の記述X・Yのいずれに該当するか。それぞれの組合せとして最も適当なものを、後の選択肢のうちから一つ選べ。
ア 大人としての責任や社会的義務が、部分的に猶予される
イ 親や年長者の考え方や、社会的権威に反抗する
ウ 一定の儀式を経ることで、社会的な地位や社会的役割が与えられる
X 人の一生には、七五三や成人式のように、人生の節目に行われる行事がある
Y 人の一生には、自分自身をよく知り、独自の価値観や人生観を体得し、精神的な自立を実現する時期がある
- X ― アとイ Y ― ウ
- X ― アとウ Y ― イ
- X ― ア Y ― イとウ
- X ― イとウ Y ― ア
- X ― イ Y ― アとウ
- X ― ウ Y ― アとイ
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この過去問の解説 (3件)
01
この問題では、「通過儀礼(イニシエーション)」と「アイデンティティ(自我同一性)」のそれぞれの概念の特徴を正確に理解することが求められます。
では、問題を見てみましょう。
ア:Yのアイデンティティ確立に関する内容
責任や義務が「猶予される」のは、エリクソンの「心理社会的モラトリアム」の概念に相当します。
モラトリアムはアイデンティティ確立の準備期間として、成人期の責任が猶予される状態です。
イ:Yのアイデンティティ確立に関する内容
親や権威に反抗するのは青年期の特徴で、エリクソンが論じたアイデンティティ探索過程に関連します。
自分は何者かを問い、既存の価値観に疑問を持つ段階です。
ウ:Xの通過儀礼に関する内容
「一定の儀式を経ることで社会的地位や役割が与えられる」のは通過儀礼(イニシエーション)の定義そのものです。
成人式・元服などが例として挙げられます。
・通過儀礼(イニシエーション):儀式によって社会的地位・役割が変わる(成人式等)
・アイデンティティ:エリクソンが提唱、青年期の「自分とは何か」の探索・確立プロセス
・モラトリアム:アイデンティティ確立の準備として責任・義務が猶予される期間
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02
通過儀礼とアイデンティティに関する問いです。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢ではありません。
適切な選択肢です。
X 通過儀礼に関する内容です。ウがこれに当たります。
Y アイデンティティの確立に関する内容で ア・イがこれに当たります。
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03
アはモラトリアム、イのような社会的権威に反抗する動きをカウンターカルチャー、ウはイニシエーション(通過儀礼)などと呼ばれます。
アイデンティティの確立について8段階の発達を提唱したエリクソンが知られています。
Xはイニシエーションについての説明なので、ウが当てはまります。
Yはアイデンティティの確立に関する説明で、アとイが当てはまります。
不適当です。
不適当です。
不適当です。
不適当です。
不適当です。
正答です。
人の成長に関する思想、説についてよく復習しておきましょう。
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