大学入学共通テスト（公民） 過去問
令和6年度（2024年度）本試験
問81 (＜旧課程＞政治・経済（第3問） 問1)

生徒Xと生徒Yが通う学校で、大学教員による「経済成長とグローバル化」と題された出張講義が開かれた。次に示したのは、講義中に配布された資料の目次である。これに関して、後の問いに答えよ。

経済成長とグローバル化
1．経済活動と市場
〇経済活動と生み出される_a付加価値
〇_bGDP（国内総生産）の分配
〇市場メカニズムと資源配分の最適化
〇_c市場の失敗
2．経済成長と社会
〇経済成長と_d物価
〇高度成長期と_e公害問題
〇_f景気循環と暮らし
〇持続的成長のための課題
3．グローバル化する経済
〇国内の生産構造と_g貿易
〇貿易による_h国内市場への影響
〇国境をこえた労働力や資本の移動
〇公害問題の対応から環境問題の対応へ
〇持続可能な社会の構築のために

生徒Xは、下線部aについて身近な例で考えるために、次のメモを作成した。メモ中の空欄ア～オには、それぞれ数値が入る。空欄エ・オに入る数値の組合せとして正しいものを、後のうちから一つ選べ。

国で生産できる財が「小麦」、「小麦粉」、「パン」だけであると仮定し、小麦を生産する農家、その小麦を小麦粉にする製粉会社、その小麦粉でパンを作る製パン会社からなる経済を考える。ここでは、年間に小麦500袋と小麦粉1,000kgとパン10,000個とが生産されたとする。農家は、生産した小麦のすべてを製粉会社に計50万円で販売した。製粉会社は、その小麦をすべて加工して1,000kgの小麦粉を生産し、それをすべて製パン会社に計150万円で販売した。製パン会社は、製粉会社から購入した小麦粉をすべて使って10,000個のパンを製造し、それをすべて消費者に計400万円で販売した。製パン会社、製粉会社、農家のそれぞれの生産に必要な中間投入物は、小麦、小麦粉以外にはないものとする。
ここまでを整理すると次の表のようになる。

以上のような経済活動が行われた場合、製パン会社の生み出した付加価値額は（　エ　）万円であり、この国のGDPは（　オ　）万円である。